随着教育改革的不断深化，高考作为中国教育体系中最关键的一环，也经历了从旧高考到新高考的转型。这一转型不仅体现在考试科目的设置、考试内容的调整，更在于招生录取模式、综合评价制度等方面进行了全面的变革。那么，新高考与旧高考究竟有哪些区别？新高考难还是旧高考难？
新高考和老高考有哪些区别
1、考试科目与设置
旧高考将考生分为文科生和理科生两类，考试科目固定为语文、数学、外语以及文科综合或理科综合。而新高考则取消了文理分科，实行“3 3”或“3 1 2”模式，即考生需参加语文、数学、外语三门必考科目，再从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中自主选择三门作为选考科目。这种变化给予了考生更多的选择权，也更能体现考生的兴趣和特长。
2、招生录取模式
旧高考的招生录取模式主要由招生学校依据考生的高考总成绩进行择优录取。而新高考则采用了“两依据、一参考”的招生录取模式，即招生学校不仅要看考生的统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，还要参考考生的综合素质评价。这种模式的变革使得高校招生更加全面、公正，有助于选拔出更多有潜力和特长的学生。
3、综合评价招生制度
新高考还完善了综合评价招生制度，考生的综合成绩由夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩、高中学业水平等级考试成绩、高校考核成绩以及高中综合素质评价成绩等按比例形成。这种制度的实施打破了高校“一把尺子选才”的局限性，使得更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。
新高考难还是旧高考难
关于新高考与旧高考的难易程度，这是一个相对主观的问题。从考试科目和设置来看，新高考给予了考生更多的选择权，考生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的科目组合，这也是要求考生具备更广泛的知识面和更强的综合素质。从招生录取模式来看，新高考注重考生的综合素质评价，这使考生需要更加注重自身的全面发展，从某种程度上说，新高考对考生的要求更高，难度也相应增加。
新高考的改革是也是为了更好地适应社会的发展和教育的需求。它更加注重考生的综合素质和潜力，注重考生的兴趣和特长。这种变革有助于选拔出更多有潜力和特长的学生，也有助于推动教育的公平和公正。因此不能简单地将新高考与旧高考的难度进行比较，而应该从更广阔的视角来看待这一变革。